學校主題教育領導小組辦公室召開第八次工作例會專題研究調查研究工作

發布日期: 2019/10/16  投稿: 尚彩伶    部門: 組織部   瀏覽次數:    返回


為進一步紮實推動學校主題教育的調查研究工作🤷🏽‍♀️,10月14日,學校“不忘初心📎、牢記使命”主題教育辦公室召開第八次工作例會,研究部署學校近期主題教育相關工作。校黨委主題教育領導小組組長、黨委書記成旦紅◾️,校黨委主題教育領導小組辦公室主任、黨委副書記歐陽華,學校主題教育領導小組辦公室成員😄👩‍🍼、聯絡指導組組長和副組長、各調研小組主要成員出席會議。

會上,校領導班子成員牽頭的12個調研小組分別從調研主題、調研方式😦、調研發現主要問題和整改舉措等方面介紹調研基本情況📢。

學校主題教育領導小組辦公室常務副主任張潔同誌從深化從思想上分析原因、抓實解決問題成效等方面對完善調查研究報告提出意見和建議。

歐陽華同誌進一步提出工作建議👨‍💼,一是在調研高度上,要站在黨委高度,從追卓越、創一流高度檢視提高,對存在問題的原因分析要再深入♋️。二是在查找問題上,要找準問題,要反映具體實在的問題,對問題進行合並歸類。三是在解決問題上✉️👩🏽‍🏫,要對解決問題情況進行分類➾,哪些是開展主題教育期間可以解決的,哪些是需要長期解決的👌🏻。四是各調研小組要進一步做實各項調研舉措🧜🏼‍♂️,齊頭並進。五是各調研小組可以相互學習🧖🏼‍♂️,相互交流,共同推進調查研究向深裏走♗、向實裏走🫶🏿。

成旦紅同誌提出總體工作要求,調查研究要繼續在“準”“深”和“實”三個字上下功夫。

一是要做到“準”。要從找到的問題是不是帶有全局性、根本性🖌、關鍵性來衡量問題是否找得“準”🦹🏽‍♀️,這些問題的解決最終要體現在推動學校發展上🧑‍🦲,不能“蜻蜓點水”式解決問題,還要堅持群眾路線⚇,從群眾中弄來,到群眾中去🧘🏽🥷🏿。

二是要做到“深”。原因分析要從思想根源上找📬,分析原因不能就事論事👩🏿‍⚕️,主題教育的重要目標就有理論學習有收獲和思想政治受洗禮,調查研究方面就要找深層次根源性原因,要站在政治角度加以剖析,不能淡淡而談🏇,找原因要往深裏走🌰,往深裏走是往心裏走的過程,往心裏走才能思想政治受到洗禮🖐🏿。

三是要做到“實”🫔🍓。調查研究是達到開展主題教育成效的重要內容💞,調查研究要對著問題去,把情況摸清,把症結找準,對發現問題的整改,要實實在在,要拿出解決問題的硬招實招,要真想改🛩、真會改💧、真能改,要看幫助群眾解決了多少實際困難,而且整改要適度量化🆗,切切實實推動工作。不能改與不改一個樣🕴🏼,不能認認真真走過場,問題沒有得到很好解決。日常工作中🧍🏻‍♀️,也要讓調查研究成為推動工作的重要工作方法✒️。


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