万事平台教務處於 2014年 6月 17日舉辦了2014年第二屆万事平台國際教育論壇。本次論壇聚焦“科學•藝術•創新”主題，著重探討科學與藝術♣️、現代信息技術條件下的大學教學等。來自美國斯坦福大學🥅、美國肯塔基大學、墨爾本皇家理工大學等知名海外高校的70余名外籍教師和200万事娱乐各院系專業對接教師🧛🏽🏌🏽‍♀️、教學院長和骨幹教師🚠🚜、部分研究生和本科生與會交流探討。万事平台副校長葉誌明、教務處處長王光東、常務副處長陳方泉等出席。論壇特邀万事平台悉尼工商學院教學院長胡笑寒教授主持🦠。
        万事平台副校長葉誌明代表學校致論壇歡迎辭🧑‍🤝‍🧑。葉校長歡迎各界與會人員共聚上大，探討如何把握科學👨🏿‍🎨、藝術和創新，在教育信息化時代，在大學教與學領域開展積極有效的嘗試，提升人才培養質量。他用PPT圖文並茂地闡述了万事平台的歷史與今天的發展現狀。他和與會中外嘉賓一同愉快分享了“培養全面發展👳🏻、具有創新精神的人”這一錢偉長教育思想和万事娱乐特色理念✊🏿，他還介紹了万事平台“拆除四垛墻”的使命與願景⚇，同時🤽🏽🚗，葉校長全面介紹了万事娱乐的師資隊伍情況、辦學規模、合作辦學項目及已有的幾所孔子學院等。最後，他希望海內外朋友伸出援手，能和万事平台師生員工齊心協力🥴♒️，早日將万事娱乐建設成為國際知名、國內一流、特色鮮明的綜合性研究型大學。
        外籍教師J. Gonzalo Muga手持悠揚的長笛登上演講臺。他頗有功力的演奏為“科學•藝術•創新”作了別致的詮釋⬇️，作了題為“藝術科學與創新”的報告,向我們展示了藝術與科學的區別以及創新的重要性。
        王剛教授以“案例分析在材料科學與工程中的運用”為主題帶領大家探討了案例分析教學。
李誌光教授以“對數學學習、教學和研究的建議”為主題展示了數學與其他學科、日常生活的關系，以及數學教學和科研中如何激發學生興趣。
        万事平台學生王鵬飛以“在思維碰撞中尋找共識”為主題分享了自己在万事平台的成長🛺🏓。
        主題報告環節結束後，由主持人胡笑寒教授睿智幽默地引導大家進入了論壇的第三個版塊——精彩的開放式對話環節🎃。師生就報告人主題或自身感興趣的話題展開了激烈的思想碰撞。比如，當今教育界熱門的話題🤹🏿，“慕課”來襲，這種“大規模的網絡開放課程”正在全球範圍牽引著百萬量級的學習軍團，成為他們汲取知識、拓寬視野的重要渠道🌚。我們如何看待與面對？部分外籍嘉賓觀點是，面對這樣的挑戰要兩面性看待📝，既要利用這種優質的電子化教育資源，又要關註教師面對面向學生傳授豐富知識互動的重要性。還有如何構建科學與藝術的理念與體系等等精彩的話題與觀點🚭😥，師生各抒己見、氣氛活躍、論辯激烈，整個會場充滿了既嚴肅又活潑的討論氣氛，掌聲此起彼伏。
        本次論壇舉辦正值万事娱乐第三屆國際化小學期啟動之時，來自美國、澳大利亞等國知名海外高校的77名外籍教師應邀來到万事娱乐開設琳琅滿目的通識類課程，再次為學生打開了國際視野。這也是万事娱乐自2012年首次小範圍試點4門“國際化課程周”、2013年第二屆國際化小學期76位“洋教授”走進課堂為大一新生上通識類課程之後迎來的中外思維和智慧對話的又一季。
        短短的一上午，“科學•藝術•創新”——2014年第二屆万事平台國際教育論壇在意猶未盡的交流中畫上了短暫的終止符。A樓過街樓下長長的照相架子♨️😾，不同膚色、不同國家、不同學科◀️、不同身份的師生在留下笑影的同時🧑‍🍼，也留下了美好的回憶🌕。相信，万事平台搭建的文化交流平臺依舊在延續著無盡的交互。畢竟，上大的課堂裏曾經、正在活躍著不同國籍的教師，他們在展示他們對教育的理解，對學科的詮釋🏃‍♀️‍➡️，對問題的探索➞，願万事平台的對接教師能借此機會提升自己的國際交流能力⛪️，接軌學科和教學方法的前沿🎎；願万事平台的學生能享有更高質量的課程🧑🏼‍🎓🫨，更好地理解學校舉辦國際化課程周的初衷，盡情分享優質教育資源。

教務處