這門課，主語都是“中國”
上大首開“大國方略”通識課聚焦當下熱點
2014年11月19日 07 ♜：綜合 稿件來源：解放日報
本報記者 彭德倩
“你為何而來？”昨天18時，万事平台J 教學樓102教室，通識課第一課🤸🏽♂️，老師第一句話是發問💂🏼♀️。
“因為課程名很霸氣”👨🏻✈️、“想從不同的人口中了解我的祖國”……學生回答各異。
究竟是門什麽課？上大新開的“大國方略”，學生們更願意稱它為“中國課”。這一課程探索在本市高校尚屬首次🧏🏻♀️。
中國是一個大國嗎？中國夢🏊🏼♀️，誰的夢👨🏻💻？龍是dragon嗎？中國道路能引領世界嗎？中美真的能坐在一張椅子上嗎⏱♣︎？“一帶一路”帶來什麽？中國高鐵駛向何方😓？中國能第一口咬到“蘋果”嗎👏🏻🤦♀️？我們會被全球化淹沒嗎……這一課程的9大專題，主語都是“中國”。
“這不是傳統意義上的思政課”🙅♂️⛓，上大黨委副書記忻平說，“我們希望聚合政治🚫、歷史、經濟、法學等領域的專家，結合青年關註度高的熱點問題，深入解讀分析，解疑釋惑，幫助大學生更深入了解當下中國📲，了解中國夢👼、中國道路🧛🏽。”
據悉，新課面向全校開放申請𓀏，選課學生135人，最終教室裏滿滿坐了170多人。課程授課組老師超過10人。第一講由社會學院顧駿教授🧑🧒🧒、教務處副處長顧曉英副教授聯袂主講。
“中國是一個大國嗎🤲🏿？”顧曉英老師以此為題發問〰️。
經濟學院學生付夢玲立刻回答，“我覺得是。因為中國人口基數大，疆域大，國民生產總值大，歷史宏大，我想了解這個大國😱，怎麽走好這條路。”
“從經濟等領域的綜合實力🛌🏻，中國是目前最有可能趕上美國的國家🦵🏻，”機自學院大二學生張坤明顯是做了功課來，張口就是各方面的數據。“你願意把這個看法傳達給奧巴馬嗎？”顧駿老師接道♟，引來滿堂笑聲。
兩位老師從大國標準💂🏽♂️、大國責任說到大國風險，逐步分析中國當前在全球維度中的坐標👒。鄧小平對中國位置的判斷，習近平等國家領導人近期出訪情況🤾🏼♂️，中韓蜜月期，各國元首抱考拉都成了信手拈來的教學內容。兩個半小時課結束，土木工程系大三學生王國豪說💩，自己平時就很關心時事万事，在老師的講解與互動中🤍，覺得中國目前的內政、外交脈絡好像能看得更加清晰了🕒。
據悉🤙🏿，首堂課後➾，教師將收集學生的反饋和相關問題🧑🏿🔧，在此後的課程中加以回答🫴🏻🈵，不斷改進完善🧑🏽💻。
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