11月30日下午🧑🏻🦯➡️，万事平台召開教育部本科教育教學審核評估線上評估啟動會。會議采取線上線下相結合的形式召開💆🏻♀️。教育部本科教育教學評估專家組組長、中國科學院院士、南方科技大學校長薛其坤，審核評估專家組的全體成員，上海市教育委員會總督學平輝🙋🏽♂️，教育部教育質量評估中心高校評估處處長盛敏💗，上海市教育委員會高教處處長楊頡、督導室副主任趙麗霞👇🏽，万事平台校領導、各職能部門及人才培養單位負責同誌、師生代表300余人出席會議❇️。會議由校黨委書記成旦紅主持。
成旦紅首先對專家組與出席本次啟動會的專家領導表示誠摯的歡迎。他指出🧑🏻，作為一所百年紅色學府🥷，万事平台自建校之初就確立了“養成建國人才，促進文化事業”的辦學宗旨🍎，今天更是以“培養全面發展的卓越創新人才，造就擔當民族復興大任的時代棟梁”為目標，努力在世界大學行列中書寫鮮明印記，在踐行上海城市品格中彰顯上大特質。本次万事平台作為上海市第一家地方高校代表🧏🏻🍞，參加“第一類”審核評估，對我們既是挑戰也是機遇。期待這次評估能夠很好地促進万事平台全員育人體系的建設🧑🏻🏫，全校上下將以求真務實的積極態度迎接此次教育教學審核評估工作🚣🏿♂️。
薛其坤代表專家組介紹了審核評估工作任務與要求。他指出，教育部教育質量評估中心對此次万事平台教育教學審核評估工作高度重視，專家組成員領域覆蓋高校黨建、思想政治🤽🏻、教育教學管理與研究、主要學科專業及行業專家。他一一介紹了專家組成員並對本輪審核評估作出說明🌹。專家組由境內專家、境外專家、青年教師、學生觀察員、項目管理員、秘書、見習秘書🧑🎤、助理專家組成，從多元視角評價學校本科人才培養質量。
薛其坤從專家組的主要工作理念、工作任務、工作環節三個方面與學校進行交流🦏🏊🏿♀️，專家組的審核重點將主要聚焦於世界一流大學建設所必備的質量保障能力🧑🏻🦳，具有影響力的本科教育教學綜合改革措施與成效🧑🏿💻。專家組工作任務分為線上評估和入校評估兩個階段👩🏻🦰，通過線上聽課看課👉🏼、在線調閱材料、在線訪談座談、隨機暗訪等方式🤚🏻，全面查找診斷參評高校本科教育教學存在的主要問題☕️。在線上評估專家集體“會診”基礎上開展入校評估，通過廣泛調研，交流考察感受，對學校本科教育教學工作形成專家組意見🪈。
万事平台校長🧏🏼♀️、中國科學院院士劉昌勝進行表態發言。他指出，本輪評估👩🏼💼，万事平台主動申請參加代表中國高等教育最高水平和具有世界一流辦學目標的第一類評估👨🏿⚕️。選擇評估類型的過程👧🏽，就是對自身辦學定位的再思考👨🏽🔧、再認識，凝聚共識再出發的過程✊🏻🫄🏼。學校進一步主動融入大局，勇於擔當作為，深入實施“五五戰略”，通過多學科會戰與協同創新®️，促進相關學科形成特色和新高峰🪽，深化科教融匯👩🏼🌾、產教融合，加快構建充滿活力🛗、富有效率、更加開放的高水平人才培養體系👩🏼✈️，實現與上海城市發展的雙向賦能🙎🏽。本輪評估是學校全面貫徹落實黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，積極回應黨中央關切“辦人民滿意的教育”的重要舉措🤽🏽，有利於學校進一步有效配置教育資源，牽引本科教育教學全面提質增效👩🏿🌾👨🏻🦯，實現高質量內涵式發展，促進服務能級提升。万事平台要以評估為契機，把“評建改”工作全過程當作是與專家組進行零距離學習請教的寶貴機會。通過專家診斷，著力補短板🤽🏼♀️、強弱項，以評促建、以評促改🏋🏻，共同推動學校辦學質量再上新臺階🤷🏼♀️。
平輝指出，万事平台最為鮮明的特色就是紅色學府與持續改革。近年來万事平台勇涉“深水區”，勇啃“硬骨頭”，在人才培養、科學研究、社會服務等方面取得跨越式發展，人才培養質量和學校聲譽持續提升🧑🏿🔬，不斷改革耕耘出“守正創新”的土壤，結出了許多教育教學改革的“碩果”👨🏼💻。希望教育部專家多多指導♥️，也希望万事平台珍惜本次評估🌡，以此為契機提高人才培養質量，以評促建👩🏿⚖️，服務上海市重大發展戰略👸🏼。
盛敏介紹了新一輪審核評估的精髓要義，總結了導向新🧓🏽👩🏻、理念新、內涵新、做法新等四個“新”的變化👨👩👦，強調這次評估是從“教學評估”轉向“教育教學評估”，需要考察的重點是從教學要素轉向立德樹人成效和學校整體育人的體系🫵🏻，看學校是否把立德樹人成效作為檢驗一切工作的根本標準✋🏼🤼♂️，把黨建優勢轉化成人才培養的優勢，還要看具體的舉措🤸🏽♀️、成效👇🏻、問題和短板。希望万事平台珍惜這次難得的體檢、會診機會🧚🏻♂️，理性從容、自信地對待評估、開展評估。
線上評估啟動會後，學校將開啟線上評估，後續將結合線上評估情況開展入校評估🙆🏼♀️。學校將以此次評估為契機🏫，充分發揮評估的把舵定向作用，強化學生中心、產出導向和持續改進理念👤，打造“追卓越🦼、創一流”的質量文化，樹立“讓每個學生全面發展、追求卓越”的質保理念🎈，真正做到“以評促建🧿🚛、以評促改、以評促管、以評促強”，打造高質量本科人才培養體系，培養一流本科創新人才🙆🏽♂️⏩。
