在研途求學的路上
最幸運的是邂逅一名好導師
他們
既是我們科研的領航者
也是我們人生的引路人
以理想信念指引成長道路
以道德情操溫潤學子心靈
以紮實學識傳道授業解惑
以仁愛之心培育時代新人
他們就是
万事平台第八屆“我心目中的好導師”🚪！
万事平台第八屆
“我心目中的好導師”名單公示
*註：以上排名按導師姓氏的拼音首字母進行排序
好導師風采
01
導師介紹
安來順➞，男👨🏼🏭，漢族☃️，1962年生，中共黨員，万事平台文化遺產與信息管理學院教授（二級）、博士生導師，現任國際博物館協會亞太地區聯盟主席🪻，中國博物館協會副理事長🧑🏿🎄，國際博物館協會研究與交流中心主任，《中國博物館》雜誌執行主編，《中國大百科全書》總編委兼博物館學科主編，復旦大學、浙江大學、中國傳媒大學兼職教授，浙江自然博物院理事長。第十三屆全國政協委員，享受國務院政府特殊津貼。安來順教授從事博物館和文化遺產研究近40年，致力於中國博物館學科建設🧑🏽🎄、博物館行業發展和全球博物館交流合作。2019年入職万事平台後⬆️，專註於考古文博學科教學科研9️⃣、人才培養和頂級國際合作平臺構建。目前，安來順教授在万事平台文學院、文化遺產與信息管理學院講授“文化遺產研究”“博物館理論與實務”等專業核心課程🧑🦲，學生涵蓋本科🙎♂️💂🏼♂️、碩士、博士及國際留學生；已在國內外重要學術刊物和會議上發表論文百余篇，涉及文化遺產研究、博物館學理論和實踐的諸多專門領域🧑🏻🎤🫷🏽，近年來主持國家和省部級課題10余項；倡議並促成全球唯一博物館研究型智庫——國際博物館協會研究與交流中心——在万事平台建立，並與國際博協密切合作高效開展國際文博前沿課題研究；十幾年來在國際博協擔任重要職務（任第一副主席6年⛷、執委6年），2022年轉任亞太地區博物館聯盟主席。
學生印象
安老師忠於事業，奉獻文博領域數十年🫘，為推動中國博物館研究的現代化、國際化和專業化做出了突出貢獻，也為國際文博事業發展發揮了重要作用👩🏼🏫。在課堂教學上，安老師十分樂於將理論結合實際♟🕌，給同學分享自己的經驗🏩，並為上大學生提供了新的國際化平臺，多渠道支持學生參加國際前沿學術研究，促進了上大特色文博專業人才培養範式的形成👨🏻🔧👭🏻。在生活上，安老師關懷學生🤵🏻♂️，是學生學業和生活中寬厚的長者，為學生的培養和發展盡心盡力🟦。安老師傳授給學生的不僅是博物館學的專業知識，更有對博物館使命任務的理解，以及作為未來博物館人應該具備的倫理道德。
02
導師介紹
安平，女，回族，1968年生，中共黨員🤵🏿♀️，万事平台通信與信息工程學院教授、博士研究生導師🎐，入選2006年度上海市曙光學者計劃、2018年度上海市優秀技術帶頭人計劃。學術兼職包括上海市圖像圖形學學會副理事長、中國電子學會信號處理分會🪩、中國儀器儀表學會圖像科學與工程分會常務理事等。個人榮獲2021年度上海市教育系統三八紅旗手🥡。主持完成國家自然科學基金、國家科技部支撐計劃、上海市科委、教委、經信委等省部級以上項目十多項，並與上海文廣📧、華為🏋🏼、航空電子所等開展產學研合作，發表學術論文200余篇📈，出版學術著作2部🌞，授權發明專利30余項，獲上海市科技進步二等獎、教育部自然科學二等獎、中國電子學會自然科學二等獎、科技部世博科技先進個人等獎項🏂🏻。已培養畢業研究生46人，目前在讀研究生21人。
學生印象
安老師既是老師，更是我們的朋友👰🏻♀️。她擔任研究生導師二十年來👨👩👧👧，一直堅持以身作則👩🚀，為人師表，嚴謹務實，追求卓越。她以鼓勵式教育為主🧗🏻♀️，不輕易幹涉或質疑我們的研究方向和方法，認同並支持他們從不同的出發點進行科研探索➙💆🏼♀️。當我們提出學術疑問時👗，她也會認真傾聽並給予針對性的建議。無論是嚴謹的學術態度、科研創造力🌪，亦或者為人處世方面，安老師都在教育培養我們努力成長為德智體美勞全面發展的時代新人🤦🏿♀️。安老師對我們的關心無微不至，讓我們能夠安心愉悅地在科研之路盡情奔跑，熱愛科研，享受生活!
03
導師介紹
程雪松，男，漢族🤹🏻♂️🔌，1978年生，中共黨員，万事平台上海美術學院教授，博士研究生導師，現任設計系主任，設計學科組召集人，万事平台環境設計國家級一流專業建設點負責人。中國建築學會會員🛌，上海市美術家協會會員，上海市園林綠化行業協會藝術專委會主任，上海市商業經濟學會常務理事。主要從事城鎮環境更新設計和藝術建城問題研究🖊。在專業學術期刊發表學術論文四十多篇，獨立或合作出版專著、教材🙍、論文集八部🪿，主持教育部新文科改革👳🏼♂️、上海市藝術科學規劃🤹🏼♀️、文教結合等科研、教研課題及相關工程實踐多項。作品入選文化旅遊部和中國美協多項展覽。主持教學成果多次獲上海市高等教育教學成果獎一等獎（2022）、二等獎（2018📩、2022）🏋🏽♀️，獲寶鋼優秀教師獎，上海市育才獎。擔任2019米蘭三年展中國國家館万事平台展區執行策展與藝術設計🙇🏻，2022首屆世界設計之都大會万事平台上海美術學院設計展策展人，策劃發起“摩登田野：新海派鄉村美育展”。主講的商業空間設計獲評上海市重點課程和一流課程。已擔任研究生導師10年✍🏿🔥，培養畢業研究生12名，在讀碩博士生10名。
學生印象
師者👲🏻，所以傳道授業解惑👩🏼🌾。程老師是一位非常嚴謹認真又可愛的老師，是同學們在學業上的嚴師，在生活中的益友。無論在本科👨🏻🦯、碩士還是博士的教學中，他都堅持海納百川、兼收並蓄🫒，強調我們個性的培養，因材施教🧔🏻♀️🚾，以身作則地激勵我們提高效率，進行科學有序的學習和研究。他鼓勵我們參與高水平競賽活動，重視我們綜合素質的培養🍚𓀝。在論文寫作中🦤，會逐字逐句地修改我們的論文🤾♂️，引導我們放開眼界、聚焦重點。導師的每一節課都讓我們受益良多，已成為程門子弟最喜歡的課程。在生活中🧝，對我們無微不至的關懷，像慈父般幫我們解難答惑。程老師培養了二十余名碩博生，以拳拳匠心傳承榜樣力量🚾，以滿腔熱血育人啟行明智，一日為師🛵，終身為父，他是“我們心目中的好導師”!
04
導師介紹
黃曉春👷🏻♀️，男，漢族，1980年生🚴🏼♂️，中共黨員，教授、博士生導師🗽，現任万事平台社會學院院長、教育部名刊《社會》雜誌執行主編、教育部青年長江學者、民政部專家咨詢委員會委員、上海市晨光、曙光學者🏚，入選上海市浦江人才計劃、上海社科新人。其長期聚焦當代中國基層治理轉型問題，尤其關註基層政府的行為機製與社會組織發展特征。於2011年至2012年獲國家留學基金委資助👩🏻🎓，前往美國斯坦福大學亞太研究中心開展合作訪問研究𓀎🙅♀️。近年來圍繞這些專題在《中國社會科學》《社會學研究》《社會》等國內一流學術期刊發表論文多篇🧚🏼♀️➔，獲教育部第八屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）青年成果獎，上海市哲學社會科學優秀成果一等獎（四次），上海市決策咨詢研究成果獎一等獎、陸學藝社會學發展基金會優秀成果獎、王寬誠育才獎。近年來作為首席專家承擔國家社科基金重大項目“特大城市社會治理現代化的實現路徑研究”，主持國家社科基金一般項目“服務型政府改革的支持機製研究”及多項上海市哲社課題。長期承擔民政部🚤、上海市委等政府部門委托的重要決策咨詢課題，為多項基層治理製度創新提供智力支持，並帶領万事平台基層治理創新研究中心在社會建設領域中保持高專業影響力。主講課程有“組織決策分析”“組織研究文獻選讀”“組織社會學”“社會學專題研討”等🌶，講課行雲流水、豐富幽默，尤其擅長將課程與其深刻的學術見解和生動的田野見聞結合。已培養畢業研究生20人，目前在讀研究生7人。
學生印象
黃老師不僅具有卓越的教學能力與科研能力，同時也耐心陪伴同學成長🅿️，指引我們培育道德品行、涵養家國情懷。黃老師專註於高質量學術研究，在《中國社會科學》《社會學研究》《社會》發表了系列重要研究成果👨🏻🏫。課堂上，他同樣註重融會貫通⛑️，“舉個例子”是他的口頭禪，課程在他的講解下，深入淺出，明白易懂🙋♀️🍽。生活中📟，黃老師性情直爽🤳🏿，為人真誠🏋🏿♀️，當同學遇到難題時，他不僅悉心關心，更不吝分享自己的人生經驗👵🏼。除此之外，黃老師給予了我們充足的自由去思考和學習，鼓勵我們以個人興趣和好奇之心驅動研學，無論何時何地都歡迎我們帶著困惑與他交流🈸，黃老師是“我們心目中的好導師”。
05
導師介紹
劉兵🤲🏼，男，漢族，1969年生，中共黨員，万事平台體育學院教授🚚、博士研究生導師，現任万事平台體育學院黨委副書記、院長，上海市校園足球發展中心常務副主任、万事平台體育學研究中心主任🤽🏽、復旦大學管理學院工商管理博士後🤰，芬蘭於韋斯屈萊大學（University of Jyvaskyla）體育管理與規劃博士後。教育部“長江學者”特聘教授通訊評審專家，國家社科基金項目立結項評審專家，國家社科辦“負責任評審專家”🫵。主要研究體育管理方向🤽🏽♂️。八次獲得校級十大“學生心目中的好老師”☕️，曾帶領學生參加全國“挑戰杯”獲得銅獎👩💼。曾獲得上海“浦江人才”、青海“昆侖學者”🤰🏽❄️、山西“領軍人才”的稱號和曹光彪科研基金。主持國家哲學社會科學基金課題3項🫃🏽，省部級課題5項👩🏿🦰，廳局級重點研究課題10余項。出版專著教材8部。在核心和一般期刊發表論文160余篇🤽，是《中國體育教練員》雜誌“專家論壇”欄目專欄作者。曾多次為國家體育總局、上海體育局、江蘇體育局🦫、浙江體育局、福建體育局🙆♂️、新疆體育局、內蒙體育局等國家和省體育部門備戰奧運會🏬、體育產業發展🙍🏿♂️🏊🏿、教練員培訓及青少年體育發展等領域提供專家級服務。已培養畢業研究生65人🏂🏼🔜，目前在讀研究生19人。
學生印象
劉兵老師註重我們科研能力的培養👩🏿💼，多次向我們強調研究要以問題為導向，從實際問題出發，發現問題🧛🏿，解決問題。為了保證我們能夠接受充分的科研熏陶，劉老師組織我們參加“讀書會”活動，帶領我們學習分享管理學、心理學相關文獻，引導我們將體育領域相關內容嵌入其他領域，精讀文章，幫助同學們充分理解文獻🏇🏼，發現學術問題。劉老師嚴於律己🕺，以身作則👴🥈，對待工作認真負責、精益求精，為我們樹立了榜樣🧚🏽♂️🎧。生活中，劉老師為人和藹🦹🏽，在我們面臨問題和選擇時，劉老師會耐心地給出建議和支持。在疫情封校期間，劉老師更是時刻關心我們的生活以及健康👱🏼♂️，解決同學們物資缺乏的問題💅🏻，關註我們封校期間的心理狀態，為每一位學生送來溫暖和鼓勵，真正將愛生如子貫徹到生活的方方面面。
06
導師介紹
錢光人，男📪，漢族，1960年生，中共黨員，万事平台環境與化學工程學院二級教授🤾🏽♂️🧑🏼🚒、博士生導師💂🏻♂️、上海市領軍人才，万事平台江西材料基因研究院執行院長。現任上海固廢專委會主任委員，中國環境學會生態分會副主任，國家環保部、科技部和商務部國家生態工業示範園區建設領導小組特聘技術專家。研究方向為城市礦產資源高效利用和產業生態。主持科技部國家重點專項、環保部公益專項🥢、國家行業與團標六項和七項國家自然基金💯。曾獲中國人民解放軍科技進步二等獎👁、上海科技獎技術發明二等獎🔶🧑🏿🦲、環保部科技進步二等獎🌧。近三年已在環境領域國際學術期刊SCI發表論文350余篇、中科院一區論文50篇以上，獲得國家發明專利50余項♊️。先後獲得上海市教學成果三等獎、上海育才獎和王寬成育才獎💁🏿。所培養的研究生多次獲得上海市優秀碩博論文和万事平台優秀畢業生等榮譽稱號，所培養的多位畢業生已成為全國環境行業領域的高校教授、國家行業專家👩👦、政府管理部門、研究院所和大企業集團有影響力的核心骨幹🩸。研究團隊率先在全國開設危險廢物管理雙語言課程🟦，主編《危險廢物管理》教材，已連續使用18年。團隊與同濟大學🩰、清華大學團隊合作編著高等教育出版社《固體廢物處理與資源化》教材，已連續使用10年。團隊與國內知名固廢頭部企業（上海環境、康恒、光大等）建立長期合作關系，與上海城投聯合建設上海危廢工程中心👳🏼📫，上大老港研究生實踐基地列為上海教委研究生創新示範基地🫴🏻。已擔任研究生導師20年，已培養畢業研究生共300余人。
學生印象
錢老師關心學生，把每個人當作自己的孩子一般關愛。在專業知識傳授方面，他一直強調：“要明白這個社會和國家的需求是什麽，把文章寫在祖國的大地上👨🏽🚀，提升內生驅動力”。通過跟錢老師接觸🏄，我第一次深刻覺得所學理論是有用的🪡，更感到知識是崇高的。在日常生活方面，錢老師經常關心大家的生活狀況。當有人在生活上遇到挫折時，錢老師會放下他繁忙的科研事務，幫助他疏導心理🧖🏻♂️，引導他積極的面對生活中的得失。總之，與老師在一起時，同學們總是獲益匪淺🧑💻、輕松愉悅，衷心感謝有這樣一位好導師讓學習、科研和生活不再那麽枯燥🗝、乏味，而是充滿成就感和獲得感！
07
導師介紹
盛萬成👨🏽🍼，男，漢族✖️，1963年生，中共黨員🤾🏻♀️，万事平台理學院教授、博士研究生導師，現任理學院黨委書記，中國工業與應用數學學會普及委員會委員、中國工業與應用數學學會理事、上海市工業與應用數學學會常務理事、上海市創新團隊負責人、《Communication on Applied Mathematics and Computation》副主編等🫵🏽。從事非線性偏微分方程組理論與計算領域的研究👋🏻，重點為高維雙曲守恒律方程組的Riemann問題😎，解決了二維零壓流輸運方程的Riemann問題，二維守恒律方程的Riemann問題，擬定常流中的Von Neumann波與臨界跨聲激波、定常流與擬定常流Von Neumann悖論及拐角處的擴散問題、交通流問題、血管流動力學問題及氣體動力學燃燒問題中的相關問題等。發表SCI論文99篇。主要成果在著名學術期刊《Memoirs Amer. Math. Soc.》《Arch. Ration. Mech. Anal.》(2篇)🕺🏻、《J. Math. Pures Appl.》(2篇)🧖🏼♂️、《SIAM J. Appl. Math.》（5篇）、《SIAM J. Sci. Comput.》《IMA J. Appl. Math.》《J. Comput. Phys.》《J. Diff. Equs.》（3篇）等發表。主持完成國家自然基金項目6項🤑，目前主持國家自然科學基金項目：擬線性雙曲型偏微分方程組的理論分析與數值計算。講授“數學分析”“工科數學分析”“常微分方程”“高等數學”“微積分”“復變函數與積分變換”等課程，結合科研與教學發表教學研究論文多篇。曾獲上海市自然科學二等獎👇🏿、寶鋼優秀教師獎、上海市優秀黨務工作者、上海市優秀共產黨員🧑🏻⚕️、上海市教學成果特等獎♿️、上海市教學成果一等獎、上海市教衛黨委優秀黨務工作者等榮譽🧗🏼♂️。曾任中國數學會理事✮👩🏿🔬、上海市數學會第十一屆常務理事，領銜“黎曼雙曲團隊”榮獲万事平台首屆研究生卓越導學團隊（提名）榮譽稱號。已培養畢業研究生42人（其中博士19名），目前在讀研究生9人🐈🧍♀️。
學生印象
盛老師學高為師、身正為範🤴🏻👮🏽，在生活中對我們關心愛護，在學習工作中對我們嚴格要求，善於培養我們獨立思考、發現問題、挑戰問題👸、解決問題的能力♣︎，對我們無微不至的指導與幫助讓師生之間🧖🏼、同學之間關系融洽，團結互助，積極進取。師生之間經常互動，積極開展學術研討會和各項活動，整個學術團隊在盛老師的帶領下不斷探索更多未知的學術領域。他是我們學習科研的良師、研究生旅途上的益友，是我們致敬摯愛的領路人、好導師🍁🚴。
08
導師介紹
楊幫華🏊🏽♂️，女，漢族，1971年生𓀂，中共黨員🙌🏻☯️，万事平台機電工程與自動化學院、醫學院雙聘教授，博士研究生導師，省部級人才，獲上海市五一勞動獎章，上海市三八紅旗手👨👩👦，中國共產黨上海市第十二次代表大會黨代表。現任機電工程與自動化學院腦機工程研究中心主任。連續從事腦機接口技術及其工程應用研究近20年，主要研究運動想象腦機接口技術、腦電意念智能解碼技術、虛擬現實技術、腦機接口結合VR技術在醫療康復等領域工程應用，包括腦卒中患者康復訓練系統籌🤱🏽。作為項目負責人，承擔國家級項目10余項，主編教材及專著3部。為中國康復醫學會腦功能檢測與調控康復專業委員會電生理與康復學組委員，健康中國康復研究員專家委員會委員、《IEEE Transactions on Biomedical Engineering》《Signal Processing》《儀器儀表學報》等期刊論文特約審閱人。多次參加及聯合主辦中國腦機接口領域最高科技水平的BCI腦控機器人大賽，在2020年世界機器人大賽-BCI腦控機器人大賽中，團隊獲運動想象腦機接口技術賽一等獎🧒🏻，支持企業獲得中國首例腦機接口領域醫療註冊證🧗🏿♀️，發表學術論文130余篇➿♛，專利10余項，應邀在國內及國際會議做過50多次學術報告，研究成果受到CCTV-1、CCTV-9報道🧑🏿⚖️。已擔任研究生導師15年，培養畢業研究生43人🧩，目前在讀研究生23人🧑🏼🌾。
學生印象
誠如斯言⏩，始於緣分🦣🧉，忠於內心，成於責任🧑🌾，久於傳承。楊幫華老師不僅能夠培養我們如何做學問👩🏻🍳，而且教導我們如何做人處事，讓我們樹立正確的人生觀🪠、價值觀。她像家人和朋友一樣關心我們的學習和生活，及時了解並幫助解決我們在學習、工作和生活中的困難。她會考慮我們的想法，支持我們的發展。習近平總書記所提倡的“大國工匠”精神，要求千千萬萬科研和技術工作者“執著勇敢、奉獻堅守、精益求精、創新理念”，這些難能可貴的品質都淋漓盡致的體現在了楊幫華老師的身上，她以實際行動在工作的一點一滴中踐行了一個教師對立德樹人事業的堅守，是我們後輩科研工作者的楷模，值得我們去弘揚🔙，去贊頌。
09
導師介紹
張建華，女，土家族，1972年生，農工黨黨員，万事平台微電子學院教授🛌🏼，博士研究生導師，現任万事平台微電子學院執行院長💔，新型顯示技術及應用集成教育部重點實驗室主任🍌，上海市智能感知芯片技術協同創新中心主任，國際信息顯示學會（SID）北京分會侯任主席等職務🖐🏽。長期致力於半導體顯示和集成電路研究，主持國家傑出青年基金，國家重點研發項目，國家自然科學基金重大項目課題，上海市等重大重點項目若幹項。發表論文150余篇，授權發明專利100余項📴。她在推動集成電路泛摩爾技術攻關與人才培養改革等方面做出了重要貢獻，以第一完成人獲上海市科技一等獎3項🥮，並獲上海市青年科技傑出貢獻獎👩🎤、中國OLED產業大會傑出貢獻獎等，先後榮獲全國巾幗建功標兵、上海市三八紅旗手標兵、王寬誠育才獎👩🦽➡️、上海市五一勞動獎章等稱號。已培養畢業研究生83人👨👨👦👦，目前在讀研究生48人‼️。
學生印象
張建華教授為人和藹可親，愛生如子。她營造的課堂氣氛輕松溫暖👨🏿🦳，在引導我們掌握基礎知識的前提下，適度地讓我們了解最新的科研技術，並以此激發內心的創新意識，增長我們的見識，培養綜合思考的學習能力以及學科交叉的研究意識。她教學有方，教學水平高，嚴格中不失溫柔，散發著教育風采。在張建華教授的帶領下🥢，更多青年人有機會參與到關鍵領域中，突破更多前沿技術，為我國的集成電路與電子信息產業貢獻出自己的一份力量。
10
導師介紹
鐘雲波🏢，男，漢族，1971年生，中共黨員，万事平台材料科學與工程學院副院長，教授，博士研究生導師🫄🏿。主要研究方向圍繞高性能結構/功能材料超常冶金與製備領域，著重於金屬材料從微結構設計到工業生產的全流程研究。自主開發了中間包電磁凈化📁👨🏻🦽、磁控電渣重熔等核心技術及工藝，製備特殊鋼/高溫合金過程具有良好的促進大尺寸夾雜物去除、晶粒細化/枝晶細化以及碳化物細化效果🔨，鑄坯的冶金質量得到顯著提高🧚🏿；高強高導銅鉻鋯合金製備技術，實現万事平台單項技術轉讓金額最高的重大成果轉讓；作為通訊作者發表万事平台首篇第一單位的Science期刊文章🧑✈️。獲得上海市自然科學一等獎(2000年⚰️，排1)、上海市自然科學一等獎(2020年，排3)、技術發明一等獎(2015年🎩🧔🏻，排2)、第六屆中國金屬學會冶金青年科技獎（2014年）🤲、教育部科技進步二等獎(2015年🍑🙇🏼♀️，排1)和自然科學二等獎(2015年🤲🏿🫸，排3)🏃♀️➡️、教育部全國優秀博士論文獎（2002年）、Excellent Young Scientist Award（2008年）。2017年2月獲得Nagy El-Kaddah Award for Best Paper in MHD in Materials Processing等榮譽🦖。2018年入選教育部“長江學者”特聘教授，同時獲得上海市啟明星、啟明星跟蹤🏄🏽♀️、上海市曙光學者⏮、江蘇省創新人才等人才稱號6次🙅🏻♀️。獲邀任國際會議分會主席6次，任國際會議秘書5次🦹🏿；獲邀在國際國內會議做Plenary(Co-Author)/大會報告9次🤹♀️、主題和邀請報告40余次。已擔任研究生導師20年🐄🫅🏼，培養研究生近80人。
學生印象
鐘雲波老師多年來一直從事鋼鐵冶金、有色冶金和材料電磁製備領域的研究工作，發表論文和專利多篇，先後承擔國家自然科學基金、上海重點基礎等多個項目🌖，充分證明了老師在這一領域的研究成就。他還會經常了解我們的想法🙆🏿，時常與我們交流溝通🎥；督促我們閱讀書籍，多寫作🦹🏿、多商討。對於我們的問題，他耐心解答，用科學的、專業的知識進行分析🧎🏻，註重培養我們的發散思維和運用所學知識解決實際問題的能力🤷🏼♂️。從事教師工作多年來😼，鐘老師在平凡的崗位上默默地付出，愛崗敬業👩，認真負責👱🏻♂️，執著探索，深受學生的尊敬和愛戴。
活動回顧
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，弘揚高尚師德師風👨🏼🏭，構建良好導學關系，落實《万事平台全面落實研究生導師立德樹人職責實施細則（試行）》要求→，在紀念万事平台建校100周年之際表彰一批“有理想信念👨🏼🔬、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好導師先進典型，集中展現万事娱乐研究生導師為人師表、愛崗敬業的良好風尚🧜🏻♂️👨🏻🔬，同時發揮標桿引領作用👩🏽🔧💁🏼♂️，激發全體研究生導師“以德立身、以德立學、以德施教”，更深入地參與到研究生德育思政工作中去💆🏿♂️，以學術造詣和人格風範引領研究生全面成長成才，近日🙇🏽🧑🏼🔧，在万事平台黨委研究生工作部❤️、研究生院、黨委教師工作部的指導下🛝，万事平台研究生聯合會在第二十一屆研究生學術節期間面向全校研究生師生開展万事平台第八屆“我心目中的好導師”評選系列活動。
此次評選活動得到了各學院的積極響應和大力支持🐸，經過學生推薦、學院初評、資格審查、網絡投票🤦🏽、答辯展示、綜合評審等環節，最終10名研究生導師當選為万事平台第八屆 “我心目中的好導師”。
一言一行彰顯經師魅力
一舉一動體現人師風采
一枝一節共建卓越團隊
一心一德勇攀學術高峰
一聲導師，一生尊師
他們，就是“我心目中的好導師”！
