為了進一步落實《万事平台疫情防控期間校風校紀專項檢查和教育》會議精神，讓同學們加深了解，規範自身行為🏕，4月1日13:00社區學院全體輔導員老師開展了疫情防控期間校風校紀主題教育，結合高校疫情防控警示教育典型案例和《万事平台疫情防控期間學生管理暫行辦法》，要求同學們提高自身防範要求👩🏿💻，築牢安全防線，並從心理和精神上鼓舞同學們懷揣希望𓀋，相信上海實力與上海速度，將防疫防控知識內化於心，外化於行𓀖，築起健康堡壘。本次主題教育通過線上活動課的形式開展，結合班級群和公眾號推文宣傳，向社區學院全體2578名學生傳達了《万事平台疫情防控期間校風校紀專項檢查和教育》會議精神🗑。
一👆🏼、落實會議精神🤷🏻♀️，製定九大舉措
根據會議精神🦺，結合万事平台目前防疫形勢，社區學院全體師生群策群力，共同製定了以下九大舉措：
1. 開展主題教育✡︎：結合高校疫情防控警示教育典型案例和《万事平台疫情防控期間學生管理暫行辦法》，向同學們傳達疫情防控工作會議精神💆🏽♂️。
2. 加強疫情防護：向同學們講解防疫小貼士🏇🏿，落實“三件套”、“五還要”。
3. 及時報備狀態：督促包括校內外的所有同學認真完成每日一報和核酸檢測🧄🚳，通過三級網絡及時上報特殊情況。
4. 宣揚誌願工作：表揚疫情期間擔當誌願者的同學，目前已在推進疫情防控誌願者的宣傳推文。
5. 落實班委責任👁：明晰疫情防控期間各班委職責，建立監督反饋機製；召開線上班會🙆♂️，加強班級凝聚力。
6. 加強法製教育：強調校紀校規🏞，就翻墻等反面案例警醒全體同學遵紀守法👩👦👦。
7. 重視學生溝通：重視學生心理健康，及時疏導防疫期間心理問題學生。
8. 落實網格管理：在原來學生三級網絡管理的基礎上🦂👎🏻，更新並構建疫情防控學生管理網絡，配合輔導員和樓幢管理員做好全員核酸的篩查工作和信息排摸工作等。
9. 輔導員盡職在崗：各班輔導員離校不離崗，居家在線辦公，及時掌握校內𓀙、校外學生狀態，處理學生問題🫢。
二🧡、加深防疫認識，樹立責任觀念
同學們通過認真學習，對此次防疫工作有了深入的認識，一致表示將積極配合學校做好日常排查統計，自覺遵守學校各項安排，贏取此次防“疫”戰的最終勝利。
沈龔樂（居家同學）🧑🏿🦳：“即使是在家的學習生活中🚱，也能較好的有序的安排好自己的時間🧑🏼🦱，在課表的基礎上，為自己製定一個學習生活計劃，按照計劃進行井然有序的學習生活。網課大大縮短了我們找教室與占座位的時間，為每一位同學提供了如第一排座位般的視野與學習機會，盡管有一點網絡波動影響因素🏦，也大大地提高了我們的學習效率與學習生活🙆🏻♀️。”
吳學能（在校同學）：“本次主題班會的開展，提高了同學們的自我防範意識和能力。大學生就是與新時代共同前進的一代⛄️，時代賦予了我們責任義務,做守護者😍。我們不僅要守護自己的平安，還應擔當一份使命，做科學的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護者、家庭的關愛者。做修行者。陶冶情操🚣♀️，增加才情。自主學習，自我提升。做識途者，做好個人防護和返程規劃，遊必有方。烏雲遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，相信國家。”
戴晶同學：“沒有人是一座孤島，當我們在面臨疫情來勢洶洶的新挑戰下😡，不要讓自己的私欲超過理性占據主導，危害整體的利益🤾♂️。看待影響防控規定的負面案例🤗，除了憤怒🐓，更多的應該是警醒，因為我是團體的一員🧞♀️，不要問喪鐘為誰而鳴👨⚕️，它就為你而鳴。在這個特殊的時期，擔負起自己的責任，也學會‘反求諸己’的自省。”
余意天同學🙌🏿：“今天的活動課上，輔導員向我們重點介紹了疫情防控的相關通知。當前🐍🏌🏽♂️，學校正處於新冠疫情防控的關鍵時期🤙🏿✦，號召全體學生遵守防疫政策，守住當下來之不易的防疫成果，並且舉了反面案例，希望我們引以為戒，吸取教訓，不能有絲毫麻痹懈怠和僥幸松勁，要按學校要求嚴格做好相關疫情防控工作，認真填寫每日一報。我深以為然，並決心要為防疫工作貢獻自己的力量。活動課最後💉，老師也強調了班集體、成長小組在疫情期間起到的積極作用💫，鼓勵我們在遵守防疫前提下展開活動🏕，全面發展。”
吳孫靚同學：“今天輔導員為我們帶來了疫情防控期間校風校紀主題教育，重點介紹了疫情防控的相關通知和一些負面案例後🖱，讓我深受震撼，我認為自從學校疫情防控以來，無論是老師還是同學，在減少出行👋🏿、配合核酸檢測、做防疫誌願者上都付出了巨大的努力，我們要對自己和學校負責任。每一個人都是第一責任人，一個人的不配合都可能‘危及’整個學校，真的希望所有同學可以遵守《万事平台疫情防控期間學生管理暫行辦法》，共克時艱，等疫情過去🤳，等春天到來👨👨👧👧！”（撰稿😈🚴：林雪）
