12月1日晚上7點，應万事平台外國語學院🕵🏿‍♂️、万事平台外國語學院外語教育研究中心邀請💁🏿‍♂️，北京語言大學黨委常委👨🏼🏖、副校長張寶鈞教授在線上開設“新文科建設與卓越外語人才培養”專題講座。講座由万事平台外國語學院院長尚新教授主持，万事平台外國語學院唐青葉副院長、外語教育研究中心主任張新玲教授等來自万事平台🌊、浙江大學、北京外國語大學、上海外國語大學🤛🏼、西安外國語大學、吉首大學、上海財經大學、東北財經大學、山東大學、遼寧大學、昆明理工大學🛺❎、昆明醫科大學、溫州大學🥖、南寧師範大學等36所高校共280余名師生參加了講座👷🏼‍♀️。

首先⟹，張教授向大家講解了新文科的概念✶。張教授指出👩🏼‍💻◾️，新文科建設是一種自上而下、政府主導的國家工程🍔，代表了國家意誌，人文關懷、探索未知、服務社會是新文科的使命❄️。新文科不僅僅是一個學科建設概念，更是一個教育概念🍶。它是一場革新教育觀念，打破學科專業壁壘、全面提高大學人才培養能力，為學生的全面發展提供有力保障的全方位教育變革。

關於人才培養，核心問題是：為誰培養人🧑‍🧒，培養什麽人👨🏽‍🌾，怎麽培養人。諸如“錢學森之問”👄、“錢理群之憂”，這些問題需要整個教育界乃至社會各界共同破解。

關於何為高等教育，張教授做出以下五點闡釋🫱：首先，高等教育有其不可預見性；其次，大學教育不是要為學生的第一份工作做準備，而是要為學生的最後一份工作做準備💮𓀓；第三⟹，知識的時代需要接受過廣博教育的問題解決者，這些人能夠輕易地跨越專業的界限📓，顯然這需要更為重視通識教育；第四，大學教育在幫助學生學會生存💃🏿、培養完整情操等方面尚需優化🧜‍♂️🤸🏽‍♀️；第五，本科生教育應能整合利用整個大學的資源👩🏻‍🚀，這需要最有效的組織方式。

談到人才成長通道，張教授強調了本科教育與高中的銜接、完全學分製、院系開放🔻、學生跨系跨專業選課、專業進行升級重組、教師非升即調、本科與專業教育和研究生教育的銜接等。張教授還通過梅貽琦先生和梁啟超先生的教育主張闡述了人格教育和通才教育的重要性。他指出各高校在通識教育中的不足之處🧘🏼‍♂️，認為通識教育領域應做出建設性改革。關於人才培養，張教授特別列舉對比了哥倫比亞大學和北京大學的本科教育模式🫴🏽👈🏿，並基於此為各高校進一步教育改革提供了新思路🚝。

最後，張教授深度闡釋了如何進行新文科建設🎙。他指出，博雅教育的主要領域包括人文科學🤽🏽、社會科學和自然科學📏。在美國，新文科建設體現在高校倡導文理兼修👨🏿‍🎤，時刻關註學生☄️👰🏿，不以科研為主而以培養人為導向🙋🏿。洋為中鑒👃，新時代的我國大學管理者應對諸多挑戰。目前國內外語專業的人才培養存在諸多問題，如外語專業學生缺乏人文素養、專業工具化🏥、沒有批判性思維等。各高校應該致力於培養學貫中西的高等人才👩🏽‍🦲，提高學生專業能力的同時不忘立德樹人，讓中華民族崇真向善的德心永在、薪火相傳🧑🏽‍🚀。

講座結束後👨‍🌾，各高校師生積極提問，與張教授廣泛交流了意見。大家對張教授的講座紛紛表示衷心感謝，認為本次講座高屋建瓴、精彩紛呈，讓人受益匪淺。