2014年1月至2月寒假期間🤒，社會學院學子們充分利用放假期間💓，在全國各地開展了形式多樣的寒假實踐活動👩🏽‍🍼👨🏻‍🎤。至此，2014年寒假實踐活動也圓滿落幕，經過近兩個月的調研👏，同學們滿載著詳實的調研資料和豐富的實踐成果迎接新學期⚠。

 12級本科生金冀安對於“社會組織”這一主題產生了興趣。為此，他帶領他的團隊分別以安徽省阜陽市、六安蘇埠🫵🏽、蕪湖市的農民工🕊，六安蘇埠鄉鎮企業👏🏼，宣城郎溪經濟開發區和阜陽市農民工組織為研究對象，從個人和組織這兩個角度分析了安徽省農民工返工情況和生存現狀。

新疆生產建設兵團是中國最大的兼具戍邊屯墾🦜、實行“軍、政、企合一”的特殊社會組織。因它特殊的地位引起了12級本科生張露絲的註意，她利用寒假實踐調查了新疆兵團形成緣起、其軍墾文化特色和軍墾成就，分析其中的不足，並提出具有建設性的意見。

通過理論研究和實地調研相結合的方式，12級本科生張琳婕帶領其項目團隊🎼⟹，試圖了解改革開放以來山東省壽光市由傳統農業向新型農業轉變的過程中農村社會製度的變遷情況。他們分析這種新型農業的利弊，針對當前所存在的問題提出具體的、創新性的措施和建議。

11級本科生董明坤則關註“傳統民間組織在由變遷引起的地域🐈‍⬛、經濟結構的變化中的作用變化”這一目前研究較欠缺的領域🦹🏽。他以L村天地會為研究對象，將定性研究和定量研究的方法相結合，發現農村征地拆遷使得本地原有的民間組織在農村社會中兼具整合的正功能和割裂的負功能➕。

    社會學院歷來重視學生社會實踐工作，關註學生的課外實踐和專業人才的培養，通過本次寒假實踐活動👷🏿‍♀️，同學們在實踐中關註生活、接觸社會，將社會學🚪、社會工作的專業知識運用於實踐中🧑🏽‍🎨，實現了知行合一的課外成長。

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