分享會開始，韋淑珍老師介紹了挑戰杯的基本情況以及對於同學們個人成長以及自我規劃的影響🌆。她12月12日下午，社會學院挑戰杯大賽動員分享會於校本部AJ204順利召開。動員分享會由社會學院團委書記韋淑珍主持，我院直屬黨總支書記沈藝🔆、副書記陳然、副院長袁浩、教授耿敬作指導發言👭🏼，我院2014級研究生郭宏波、2011級本科生曹詩婕🍸、夏兆強、周雨薇、2012級本科生金冀安、李燕飛分別上臺分享了第十三屆“挑戰杯”以及2014暑期實踐“知行杯”比賽過程中的付出與收獲，鼓勵大家積極參賽，參加分享會的還有2012級本科生以及研究生代表們🫸🏻。

       表示自1989年首屆競賽舉辦以來，“挑戰杯”競賽在促進青年創新人才成長、深化高校素質教育、推動經濟社會發展等方面發揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產生了廣泛而良好的影響，被譽為當代大學生科技創新的“奧林匹克”盛會。她肯定了四年來學院師生共同努力取得的成績🧑🏽‍✈️，對學院專業老師的支持表示了深切的感謝。

       接著，沈藝老師在發言中強調🆓，課堂外實踐對大學生的成長來說非常重要，希望同學們在學院搭建的各大學術平臺上能夠多運用學科優勢🤝，結合專業資源，在挑戰杯大賽中多嶄露頭角，同時表達了學院對參加挑戰杯大賽全力支持的決心🧑‍🦲，希望同學們珍惜這次機會。袁浩老師在發言中說道，對於學生來說，分清主次很重要，課程是最重要的。但是也要利用課余時間實踐，將課堂上學到的理論知識應用在學術實踐上，鼓勵同學們積極參賽👨🏿‍🔬，通過比賽得到的並不只是學術獲獎的成果🧑🏿‍🌾，更多的是鍛煉學生自我成長的力量以及思考問題的思維方式。耿敬老師更多地強調堅持對於比賽的重要性🦁，他說道🧚🏼‍♀️，選題確定後就要堅持下來🚣🏻‍♀️𓀑。但是個人在比賽過程中會遇到很多困難，還列舉了在前兩屆參加比賽的同學們如何在比賽中克服困難堅持到最後的例子，他鼓勵大家以團隊形式積極參加挑戰杯，去體驗👏，去經歷。

       在學生分享環節中，曹詩婕代表“流浪兒童何以“流浪”——對新疆流浪兒童成因與對策研究”項目團隊上臺分享動員🤚。該項目曾獲得第十三屆全國“挑戰杯”課外學術科技作品大賽特等獎🍽。她表示👩🏿‍🔬，挑戰杯最重要的就是選題和堅持🤹🏿𓀘。挑戰杯或許不只是一場比賽🟧，在這個過程中🙅🏼‍♂️👙，只有參與其中才知道有多苦👩🏽‍⚕️🔝，有多累🕟，也只有身在其中所以才能樂在其中，才擁有了許多寶貴的積累🌻，多去嘗試⛺️，一定會有收獲。同為該組成員的夏兆強結合自己的體會談到走入社會最重要的兩個能力就是邏輯思維能力和思考問題的能力🗒🌇，這兩個思維合起來正是社會學思維👳🏻‍♀️，在準備挑戰杯大賽參與過程當中👩‍❤️‍💋‍👨，作為統籌項目負責的他在當中得到了全面的提升。他希望2013級的本科生可以好好利用挑戰杯這個鍛煉機會，培養自己的社會學思維。我院研究生郭宏波🎯，本科生周雨薇，金冀安，李燕飛也上臺做了宣講，分享比賽過程中的精彩瞬間🧒🏼，鼓勵學弟學妹們積極報名參加2014年挑戰杯大賽。

       從最初的項目動員🧚、課題選題、實踐策劃，到緊接著的實踐跟進、中期指導與後期總結🗃、項目分享，再到最後的校級答辯👌🏽、市級沖刺，社院人一路披荊斬棘🤞🏼、高歌猛進，最終在2013年挑戰杯大賽中取得了驕人的成績🧖🏻。希望同學們以他們為榜樣，積極報名參賽，充分發揮才智與堅忍不拔的精神，師生攜手奏響一支嘹亮振奮的進行曲🔋，延續社會學院的學術挑戰新突破！

       挑戰杯是“挑戰杯”全國大學生系列科技學術競賽的簡稱🥠，是由共青團中央、中國科協⛷🏇🏽、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽，由“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽和“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽這兩個並列項目組成😨。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。

                                                                                                                                                                                                                 社會學院