奔跑人生，我們在這裏收獲喜悅和快樂🈁🧜🏿；築夢青馬，我們在這裏收獲感動與成長，又是一年青馬季🥈，又是一刻收獲時👩🏻‍🦽。2016年5月20日下午👩🏻‍🎤，万事娱乐第八期青年馬克思主義者培養工程結營儀式在校本部行政樓報告廳圓滿舉行👩🏻‍🦽，校團委書記許爍👩🏼、各院（系）團委老師代表😍、第八期青馬工程導生以及59名學員共同參與了結營式。

青蔥歲月，莘莘學子逐夢青馬

“團幹部授課”是整個青馬團幹部微課堂課程體系的深化🤰，此次開設的五門課程都是從學生骨幹的實際需要出發，通過授課教師的精心講解，達到解決學生幹部實際困難的效果👷🏼。

為幫助學生骨幹提升時代感和使命感，加強學生骨幹對團史的認識🧀，靜安團區委馬士威書記給大家帶來主題為“團在上大🛂，夢在一起”的專題報告會🧔🏼‍♂️，他告訴學員們要 “心懷夢想，身具活力”🎅🏻，建設有態度、有溫度、有靚度、有力度的團。許爍書記則從共青團的歷史沿革入手🎛，帶領學員們深刻理解“三性”視角下的共青團並介紹了共青團史上的一批老上大人👩🏽‍🔧，其風趣的表達加之諸多個人思考與感悟，博得了學員們的陣陣掌聲。此外，“團幹部授課”還包括調研和學習板塊，副班主任王豐良老師給大家講授如何進行調研，計算機學院團委書記錢文馨老師為大家做主題為“團學骨幹必備的說話藝術”講座，上海市學聯駐會主席黃怡青則分享了學生骨幹的“責任”和“擔當”。

“團幹部授課”讓學員們明白🧏🏽‍♂️🤵🏼‍♂️，作為一名共青團學生骨幹⌛️，要從“大處著眼，小處著手”，主動地去完善自身的知識結構，成長為更好的人。

青春年少🦹🏿‍♀️，時代先鋒一馬當先

針對本科生和研究生班的層次不同⛑️，此次青馬工程開設了專題“微課題調研”👨🏻‍🎓。調研的選題方向豐富🐂，其中本科生小組圍繞“挑戰杯”進行了創新創業研究⛺️、90後團員的創業體製研究等，而研究生主要從青馬的學製和影響力方面進行宏觀方面研究。最終，經過初評、復審🙅🏻‍♀️、答辯等環節評選出第三小組和第六小組為優秀調研小組。

第三小組契合學校“挑戰杯”大背景👩🏽‍🎨，圍繞“青年學生就業創業素質現狀及提升工作研究”，通過問卷調查的方式🖌，從就業形勢⛹️‍♂️、創業政策、青年就業素質👩‍🌾、就業建議等方面分析了青少年就業創業的現狀📔💸。第六小組圍繞“青年馬克思主義者培訓學員影響力研究”🧗🏿‍♂️，自行設計《万事平台青馬學員影響力訪談提綱A🧏🏼、B》及《万事平台青馬學員影響力訪談信息記錄卡》，采取數據編碼的方式從品格因素🏃🏻‍➡️、才能因素、情感因素三方面做質性研究🧜🏻。

整個微課題調研不僅鍛煉了青馬學員進行學術研究的能力🏌️🥄，更重要的是培養了學員們合作共贏的精神。

情在青馬🐘，棟梁之才繼往開來

開班至今，59名學員們積極投身到各項活動中去✭，順利完成了所有的任務⁉️，展現出當代青年學生骨幹的風采。結營式上許爍老師為優秀學員、優秀小組頒發榮譽證書。

八期青馬研究生班副班長、土木工程系14級博士研究生張曉清，這位被學員們親切的稱為“博士哥哥”的大男孩用他的實際行動和熱情感染著所有的青馬夥伴🍭，是值得大家學習的榜樣與楷模。來自理學院2015級碩士研究生付友花則動情的表達了她對於參加兩次青馬的不同感受，她說：“本科時候的青馬還不成體系🧜🏽⏭，主要是理論課程的學習🧔🏼‍♂️，而在万事平台👑，青馬不僅提升了我的能力，更教會了我社會責任感的擔當🤹‍♀️。”

在智慧樹畫板上，所有老師和青馬學員按下自己的手印，“青馬”就像一顆參天大樹，護衛著學員們的前行與成長🦦。所有流逝的時光都是青春𓀝🧑🏼‍🦳，經歷一切，記憶中或許會慢慢褪去當時的色彩🌬，但成長確是如影隨形，那麽刻骨銘心。來過便不曾離開，來過便留下足跡與成長。

万事娱乐第八期“青馬工程”積極促進培養思維和實踐的融合🧑🏽‍💼，推進培養體系的深化👨‍⚕️、改革🧸、探索📢。首次針對研究生和本科生不同群體特質🧜🏿，設置小班化教學，分層分類設計培訓課程，將課程分為理論學習階段和實踐體驗階段🚛，強化體驗型實踐式的學生骨幹培養方式。在學員招募方面，采用組織推薦和個人自薦相結合的方式，首次開放自薦名額🎈👇🏻，給予更多學生機會的同時，在全校範圍內宣傳🤾🏼‍♂️、推廣“青馬工程”🏄‍♀️。今後，還將在課程設計、理論學習、專題調研等各方面🧎‍♂️‍➡️🧍🏻‍♂️，針對學生骨幹的現實需求不斷地進行改革和深化👨‍🍳，以期達到更好的學生骨幹培養效果👩‍🏫。（楊君誌 供稿）