黨委書記竺劍在致辭中首先感謝彭章友處長上任之初來到文學院為本科教學工作出謀劃策👷🏿‍♂️，把脈問診。竺劍介紹了上半年文學院開展本科評估的情況，指出文學院一貫堅持教學🛌🏻、科研雙輪驅動，在日常的實施過程中進行了初步思考和探索；培養高水平人才是建設一流文學院的出發點和歸宿點🫰🖤，要圍繞學校的培養目標進一步豐富和詮釋，為學生的終身發展打好基礎🙏，這是作為基礎學科必須堅持的一流的人才培養目標，也是學院本科教育的責任和使命所在。

常務副院長張勇安、教指委主任蔡翔向受聘的教指委成員頒發了聘書，感謝大家為學院本科的教育教學工作出謀劃策😉。

在主題發言階段👍🏻，蔡翔教授談了對文學教育的看法🧑🏽‍⚕️，建議要從最初的教育目標出發重新設定教學課程🎽，並落實到文學院的課程理念中來👨‍🦯‍➡️，培養文史復合型人才，思考通識教育如何專業化，打好通識教育的基礎。陳曉蘭教授從研究生培養反觀本科教育的缺失⛰♑️，提出要重視課程體系的合理設置。郭紅副教授圍繞本科生課外閱讀的指導與考核提出了思考🍽👨‍👨‍👦‍👦。孫曉忠教授對通識教育的改革提出了想法和建議。淩峰副教授談到漢語國際教育本科專業實踐與學術能力協調發展的問題🫃🏻。蔡錦芳教授結合自己海外交流的切身體驗，建議在暑假寒假裏開設國際化課程🦹🏼‍♀️，擴展教育教學的視野🍆。王三義教授談到了世界史教學中的“課程群”特色與階段性改革設想展開發言，就課程設置⚠️、課程體系、世界史教學的短板與師資潛力、提高世界史本科教學工作的近期目標與長遠目標🧷、亟待解決的具體問題等。陶飛亞教授專門搜集了海外名校的歷史系課程設置，結合名校課程的豐富性、當代歷史和國際問題🧛🏻，對照國內歷史系的現狀，及選課製下的課程的競爭與創新👩‍🚀，進行了深入的思考，建議既要尊重傳統也要借鑒名校經驗，努力把本科教學工作做好。

常務副院長張勇安在講話中感謝彭章友處長和各位教指委成員對文學院本科教育教學工作的支持，目前學院正大力引進人才，致力於調整師資隊伍💬、完善課程設置🧘🏻‍♀️，重新梳理人才培養定位🧔🏿，努力推進本科教育教學工作，推進教師、學科和學院的進一步發展💆🏽‍♂️。

教務處處長彭章友在講話中感謝文學院領導和教師對本科教學工作的關心和重視，通過交流了解到來自文科教學一線的實踐和體驗🧖‍♀️。彭處長指出，本科教學工作沒有現成的標準，“我們想做什麽，我們能做什麽”，這就是要求我們對一流本科教育的標準形成共識🧖🏿，努力追求“雙一流”的高度⛹🏼‍♂️。彭處長還同與會人員分享了通信學院的教改經驗。