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12月16日，執教於莫道克大學會計系張飛達老師來悉尼工商學院做題為“實證會計研究若幹經驗總結—兼論科研效率的提高”的學術講座。 張飛達老師研究方向為財務會計信息、公司披露🅰️✴️、企業融資🛌🏼、公司治理和資本市場等🥒。張老師的文章作為企業與社會溝通的橋梁，曾被KPMG（畢馬威）評為最佳文章獎👨❤️💋👨🙎🏿♂️。講座一開始，張老師提出會計科研人員主要工作分為三大塊，分別是發表文章👍🏽、申請基金和評審文章。引出幾個問題👉🏽。第一，成功人士是否有共同的特質？第二🍱，在國際期刊上發表論文的流程是怎樣的？第三🧠👨🏻🦳，如何提高科研效率？成功人士所具備的重要素質有兩個重要方面，強大的自信心和愛提問題。張老師給出了如何提高科研效率的方法——提高核心能力與延伸能力☸️。這些能力包含閱讀能力，思辨能力，寫作能力，語言表達能力，數據能力等🧘🏿♂️。閱讀能力的提升靠的是專註最重要的文章。我們應該讀近期頂尖商學院報告的論文（哈佛🤞💋、芝大等），最近頂尖期刊剛接受的文章，頂尖學者的討論性或綜述性文章：Ray Ball, Ross Watts, Doug Skinner, SP Kothari等👪，頂尖期刊編輯的討論性文章。金融、經濟學、管理學、心理學的相關文章也應該讀一讀😽。關於讀文章的方法，張老師進行了說明。首先看題目摘要🙎♀️，自己獨立思考，再看原文👨🏿⚖️，專註論述與假設，再列出邏輯鏈條（是否有隱含假設👨🏽💼、推理是否嚴密、與現實世界是否相符）💇🏿♂️，精彩的論述語句果斷收藏👎🏻，並最好多加朗讀。張老師還給出了寫作的一些常見技巧與聽眾分享🧑🏽🚒。他說寫作本質上是溝通，一定要為你的溝通對象著想，表達要力求簡潔、清晰（語句效率）🫅。張老師還介紹了如何評審文章這一工作內容。要科研人員發現閃光點🦁，並予以肯定。要以幫助對方提高文章質量為目的🤸🏿♀️。
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