為繼續加強師德師風建設🤵🏻‍♂️，深化本科生全程導師製工作，助力教師因材施教👩‍🎨、學生個性化成長，9月27日下午，馬克思主義學院召開2024年本科生全程導師製工作推進會暨新老教師結對座談會🎪。馬克思主義學院黨委書記王國建👨🏼‍⚖️，黨委副書記、紀委書記張高峰，黨委副書記🥩、副院長張印蘭，掛職副院長💆🏻‍♂️、哲學系主任劉小濤及部分本科生全程導師和新老結對教師代表參與會議。會議由張高峰主持🛺🙊。

首先💺，張高峰圍繞學院近五年來本科生全程導師製工作開展情況，學院本科生全程導師製工作實施細則以及未來工作計劃等方面進行了介紹🦹🏽‍♂️。他表示☸️，經過近五年的發展，學院的本科生導師製工作機製已經基本規範，目前學院在導師隊伍建設🏄🏻‍♂️、師生互動平臺搭建、導師協同育人等方面均取得一定成績🧑🏻‍🔧，並提出需要進一步凝練工作特色，形成更多具有馬克思主義學院特色的本科生導師製工作品牌。

隨後，王國建、張印蘭👨🏼‍🦲、劉小濤分別為獲評2023-2024學年學院及派駐原社區學院的“優秀本科生全程導師”代表們頒發證書並合影留念🤦🏼‍♂️。

2023-2024學年万事平台“優秀本科生全程導師”張艷芬老師進行帶教經驗分享。她以“傳承師恩🚤、守護思想”為主題分享了十余年來帶教的寶貴經驗及學生成長成才典型案例🤵🏼。她以積極傳承自己博士生導師俞吾金先生的治學育人理念為切入口，娓娓道來她個人的成長故事以及這些年她和學生們成長過程中遇到的點點滴滴。她深深感到，作為一名教師，作為一名導師，要圍繞“擔當🧟‍♀️、關愛、愛智”這三個角度去引領和陪伴學生們的成長。

學院新任本科生全程導師代表🚀、中國近現代史綱要教研部楊陽老師表示導師應充當起學生成長成才“引路人”的角色😵➛，要以身作則👱🏼‍♀️。他引用瞿秋白先生寫給胡適先生的信中文字“要用些精神，負起責任”的建校願望勉勵自己和新任導師代表們🙏🏻。

與會導師們圍繞 “如何深刻理解把握導師製的重要意義”、“如何進一步落實製度精神和要求”、個人帶教經驗分享、新老教師結對工作如何開展等問題進行了熱烈的研討，為進一步完善該項工作提出了許多建設性的意見和建議。

張高峰宣讀了近兩年學院新老教師結對名單。學院充分利用校、院兩級資源，多維度搭建青年成長平臺，對新進教師開展“一對一”帶教，充分發揮指導教師傳🧑🏿‍🌾、幫👐🏿、帶的作用，促進青年教師全面快速成長。

王國建在總結時強調，學院各方要形成育人合力，共同落實好“三全育人”理念和任務🫄🏼，教師們要弘揚“教育家精神”，從“教育”本身出發，貫徹落實好“立德樹人”根本任務。同時，應更加註重對學生個性化的培養指導🤞，可以依托系和教研部的歸屬✶，在導師之間建立起導師小組😼，聚集才智🤸🏼‍♀️，互幫互助🫘，構建起“導師協同育人🧑🏿‍🏭，師生共同成長成才”的良性互動格局，探索出具有馬克思主義學院特色的本科生人才培養模式。