為進一步規範實踐課程教學、加強課程師資隊伍建設，1月29日下午🏟，万事平台《大學生社會實踐》課程2023-2024學年冬季學期總結暨春季學期授課教師培訓會在寶山校區A404會議室舉行，各學院冬季🧔🏿、春季學期授課教師出席會議。

培訓會上，科研管理部人文社會科學處、課程顧問金橋老師帶來了《如何做社會調查》的報告📭。金橋詳細介紹了社會實踐調查的方法，結合豐富的經驗從專業視野出發，深入淺出🧛‍♂️，豐富了授課教師關於社會調查方法的理論知識，提升了與會教師的教學技能♉️🫰🏼。

隨後，冬季學期授課教師社區學院胡雅老師進行了授課分享🚵🏻‍♂️。胡雅老師結合自身上課經歷，認為社會實踐課要把握三個時期和用好兩個手段，並就課程質量提升提出了新的思考。

學生工作辦公室思政科孫鐘玲老師就《大學生社會實踐》課程春季學期的課程安排、教學目標和教學方法等進行了講解🚽，為授課教師更好地準備和組織教學活動提供了方向。

最後，學生工作辦公室副主任㊙️👈🏻、本科生書院管理中心副主任馬成瑤老師對接下來《大學生社會實踐》的教學工作提出希望🚛，希望老師們深耕課程教學，在課程教授中不斷學習和完善，真正實現教學相長，交以為師，體現輔導員教師和管理人員雙重身份的獨特價值💧，也為上大本科生打造一門培養學生創新意識和實踐能力的金課。

此次《大學生社會實踐》課程2023-2024學年冬季學期總結會暨春季學期培訓會為與會者提供了寶貴的交流和學習平臺，為大學生社會實踐》課程的建設和教學質量提升奠定了堅實的基礎。春華秋實又一載，砥礪奮進譜新篇，相信2024年在全體師生聚力同行下，《大學生社會實踐》課程將不斷提質攀登🧑🏼‍🦱。