為深入貫徹習近平總書記關於思政課建設的重要論述🧗，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材🧣、進課堂、進頭腦🌞，推動各類課程與思政課同向同行🔥🫧，形成協同效應，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，11月14日上午🤽🏽‍♂️，環化學院於環化樓915會議室舉行研究生核心課程思政培訓會。本次培訓會由万事平台課程思政名師工作室主持人💆🏻‍♀️、《工業水處理雜誌》編委陸永生老師主講。

培訓會上🗡🪈，陸老師以研究生課程思政存在的四大問題為切入點🦪，提出了課程思政在教學實踐中存在的十大誤區♍️，並圍繞“如何有效提高研究生思政課教學效果”、“如何針對性地實踐研究生思政課”♚、“如何合理設置課程思政目標”三個方面分享了個人教學體會。他強調，研究生課程思政教育要適合學生成長特點👩‍🚒，根據學情差異和教育模式差異做到價值性與知識性的統一，將課程思政內容講深講透講活；要堅持政治性和學理性相統一🎖👱‍♂️，講好中國故事，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生🐶，用可敬的中國故事吸引學生🫱🏽；要在講活、講透、講深理論課程的同時👼🏻，處理好教學和教育的關系，真正實現立德樹人的根本任務。

在交流討論環節😲🏯，與會教師熱烈討論🧛🏻、互相分享課程教學經驗🍈，並針對教學中存在的共性問題提出了一系列創新性建議和對策👩‍🎨。

課程思政是推動人才培養質量提升的新動能↖️。環化學院全體教師將以此次培訓為契機，鞏固主題教育調研成果，不斷探索教學理論與實踐的結合路徑，進一步提高研究生課程思政建設的針對性和有效性，深化研究生課程思政改革創新👩🏻‍🏫，齊心協力打造更多高水平“金課”，真正把課程思政打造成高校立德樹人的重要平臺。（圖\文：宋子娟）